贵州校园标识标牌制作

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　　校园贵州标识标牌制作：多年来,标识牌凭借着优异质量,在市场内获得了口碑.下面由小编为朋友们普及一下标识牌在校园使用的要素.

　　(一)反映鲜明的时代特征,体现当代大学生蓬勃向前、积极向上的精神风貌.同时反映环境保护、爱护公物、规范使用普通话、勤俭节约、身心健康等主题.

　　(二)标识牌要符合国家法律、不违法社会公德、不带有封建和不健康的文化色彩.能通过宣传栏、横幅、电子显示屏、贵州指示牌、宣传牌等载体布置,并在方案中注明其载体.方案简明易懂,用语规范精练.

　　(三)校园标识牌设计的逐级层次表现要符合一致性原则.视觉表达与信息要相协调,并形成视觉系统规范、内容丰富的形象体系.根据总体规划进行区域划分,采用分级检索,图文并茂的形式表达,用实效美观的立体造型进行标识导向设计,以求建立布点合理、信息完整、指示明确的校园标识牌.为适应国际化发展趋势,标识牌的符号文字要配以中英文对照.

　　(四)延续校园地方文化特色,标识牌的造型和颜色要体现校园整体性认知,与校园的整体形象相协调,与校园的建筑风格相统一,创建具有区域文化特色的导向系统.

　　校园标识牌的细节设计要体现人文关怀,实现以人为本.根据校园人群分布和流动特点合理安排标识牌的位置、尺度,人与视线的距离,还要考虑其anquan功能.只有这样才能达到标识牌与校园人群行为模式的融合.

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